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Carrière et formation
2022 — volume 7, numéro 4
Une récente publication de l’Institut national des mines, intitulée Portrait de la formation dispensée par les entreprises minières à leur personnel : Analyse comparative 2013-2016-2019, documente les compétences valorisées au sein de la main-d’œuvre minière pour intégrer aux activités courantes de nouvelles technologies numériques.
Depuis 2013, la situation ne cesse d’évoluer, non seulement en entreprise, mais aussi dans les établissements d’enseignement. De nouvelles questions concernant le virage numérique et soulevées pour la première fois en 2019, ont également permis de préciser de quelle manière les entreprises minières utilisent les simulateurs d’engins ainsi que les autres outils de simulation basés sur la réalité virtuelle, augmentée ou mixte.