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Innovation et technologies

HS — volume 3, numéro 1

Les outils de simulation au service de l’apprentissage

L’Institut national des mines (INMQ) s’intéresse particulièrement à ces nouvelles technologies qui diversifient les modes d’enseignement, mais qui changent également les pratiques des enseignantes et des enseignants dans les programmes de formation qui mènent vers le secteur minier québécois. Plusieurs technologies sont désormais disponibles et offrent un éventail de possibilités en éducation. Durant sa mission au Consumer Electronics Show, l’équipe de l’Institut national des mines a pu découvrir de nombreuses applications et technologies favorisant le déploiement des contenus pédagogiques à l’ère moderne. Depuis plus d’un an, des publications portant sur les outils de simulation utilisés en formation ont été publiées dans l’infolettre de l’INMQ, MineAvenir. L’Institut national des mines propose dans cet article des technologies inspirantes qui fascinent et fascineront le monde de l’éducation au Québec.

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